为进一步贯彻落实国家新工科建设、“卓越计划2.0”、“科教协同育人”等重要教育改革战略要求，推动实验班高质量、内涵式发展，按照《天津科技大学行业卓越人才实验班计划》文件精神，现结合我院实际，就36365路检测中心2024级行业卓越人才实验班（天科大-中科院-工程生物培松班）选拔相关工作，特制定本办法。
一、组织机构
学院成立实验班选拔工作小组，负责本学院实验班选拔工作的具体组织实施，落实集体议事和集体决策制，同时负责处理推荐过程中申请者提出的质疑和申诉，学院纪委对实验班选拔工作进行全程监督。小组成员如下：
组 长：党委书记、院长
副组长：教学副院长、党委副书记、纪委书记
组 员：系主任、教研室主任、辅导员代表、教师代表
二、选拔原则
选拔工作坚持贯彻“公开、公平、公正”的原则，做到信息公开、流程规范、沟通及时。以学生综合能力为主要参考指标，注重对学习状况和态度的考察。高考科目中包含生物的学生在同等条件下优先考虑。
三、 选拔范围及报名条件
实验班从本院2024级生本科新生中进行选拔，按照小班培养模式，招生人数≤30人。学生自愿报名，同时应符合以下条件：
（一）热爱生物工程专业，具有成为该领域高素质人才的强烈志向；
（二）学习态度端正，学习能力较强；
（三）严于自律，勤奋上进，身心健康。
四、选拔程序
(一) 报名：符合报考条件的生物工程专业、制药工程专业的2024级本科生均可报名，需填写《36365路检测中心2024级“天科大-中科院-工程生物培松班”选拔申请表》（附件1），于2024年9月18日17:00前向2024级辅导员递交提交纸质版表格。
(二) 资格审查：学院实验班选拔工作小组审核申报人的资格，按照高考成绩进行初步审查，在报名申请的学生中确定初选学生名单。
(三) 笔试考核：笔试科目为生物学基础知识，满分100分。主要考察细胞及生物分子相关的基本概念、结构、功能等，以及对生物工程专业及工程生物学新兴学科领域的理解等。
(四) 面试考核：通过笔试的同学需参加面试，由学院实验班选拔工作小组进行面试，主要考察学生综合素质，包括知识面、逻辑思维能力、表达能力、心理素质、团队精神等。
(五) 录取：学院实验班选拔工作小组召开会议，依据综合成绩确定拟录取名单，经学院党政联席会审议通过后在全院公示3天。公示结束后，由学院报送教务处备案，编入实验班。
五、学籍管理
（一）录取为实验班的学生，其专业转为实验班相应专业（生物工程专业），依照学校全日制本科学生学籍管理规定执行。
（二）计划实施过程中，实行“分流增补”的动态滚动机制，每学年根据学生学分绩点进行考核。学分绩点达不到实验班要求（学年平均学分绩点低于2.2或连续两年平均学分绩点高于2.2但低于2.5、受到实验班学业预警）的学生将被分流至普通班，普通班成绩优秀的学生可申请增补进实验班。实验班的转入、退出和专业转换严格按照学校转专业相关文件执行，遵循自愿、公平、公正以及双向选择原则。思想素质、心理素质、身体素质不适合在实验班学习或不适应实验班培养模式的学生可有一次申请退出的机会，按专业录取的学生应返回原录取专业学习，并补修原专业相关课程。
六、激励政策
(一) 授课小班制：实验班单独开班，主要专业课程由学院联合中国科学院工业生物技术研究所挑选有丰富教学经验的专任教师授课。
(二) 班导师和学业导师负责制：班级组建后，将遴选学院优秀教师担任实验班学生班导师，每位学生配备双导师（学院及中科院各一名），开展学业规划指导、科研训练和创新创业指导。
(三) 其他政策：实验班学生奖学金覆盖面和推荐免试攻读硕士研究生的比例高于普通班；优先推荐进入天津科技大学本硕博连读人才培养项目；学生可获得更多的参加各类科研实践的机会；学院优先选派实验班学生参加各类国际交流项目，优先推荐实验班学生就业；学生毕业时，如学习成绩突出或在学科竞赛及科研实践项目中有突出表现，可获得由学院颁发的“行业卓越人才实验班荣誉证书”。
七、其他
（一）学生必须如实填写报名表。如有弄虚作假者，一经发现，取消录取资格，并按学校有关规定处理。
（二）本细则仅适用于36365路检测中心行业卓越人才实验班（天科大-中科院-工程生物培松班）。
（三）本细则未尽事宜，由学院实验班选拔工作小组研究决定。
八、附件
《36365路检测中心2024级“天科大-中科院-工程生物培松班”选拔申请表》
36365路检测中心
2024年9月12日
附件1：
36365路检测中心2024级
“天科大-中科院-工程生物培松班”选拔申请表
姓 名 |
|
性 别 |
|
生源地 |
|
照片粘贴处 |
专 业 |
|
学 号 |
|
联系电话 |
|
QQ号码 |
|
高考 总成绩 |
语文 |
数学 |
英语 |
生物 |
化学 |
其他理科成绩（科目/分数） |
|
|
|
|
|
|
|
个人简历（包括所获奖励、参加的社会工作、社会实践、特长等） 获得过的荣誉、奖励等 |
申请理由（包括目的、个人兴趣、能力及对申请专业的了解情况等） 申请人签名： 年 月 日 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
填表说明：
1.生源地指考生参加高考的省市。
2.本表由学生自愿申请，请认真阅读相关材料后选择是否报名。
3.不明事宜可向所在年级辅导员或本科教务科（2号楼202室徐老师）咨询。
